2014年05月21日

幼儿园小、中、大班育儿知识大全保育知识你知多少?

  幼儿一般在3岁开始就可以上幼儿园,因为3岁的宝宝开始有意识,也喜欢社会交往,同时也能行走、语言能力、协调性、控制能力都比较好。

  1、自理能力的培养:由简单到难、由简单至复杂、反复锻炼。做到自己穿衣服、自己吃饭等等。

  2、自信心的培养:适当的给予孩子鼓励和表扬,时间久了,孩子就会形成心理暗示,“我最棒...”

  让3岁宝宝要学会穿、自己刷牙、自己上厕所。家长应该起到引导作用。如果不喜欢刷牙的,这里推荐看巧虎幼幼版(点蓝色字体)让宝宝爱上刷牙。多给孩子反复的机会,不要因为孩子做不好而代办。

  孩子应该有自己的空间,自己的小床、被子、柜子。这样对于孩子拿东西的时候就会方便很多,也不会让家长代办。同时,要让孩子逐渐养成良好的习惯。通过以鼓励、表扬的方式,这样孩子会表现的更加积极。形成“我太棒了”“我是乖宝宝”“我长大了”类似的心理暗示。

  由于3岁的宝宝对于想象和真实还不能完全区分,有些话,孩子会以为是真的,造成不安。应该采取的是积极的表达方式,“宝宝吃的真快,是个乖宝宝”“宝宝长大了,早就会自己吃饭了”

  家长育儿知识方法:多陪孩子参加户外活动,做一些亲子游戏。不要因为工作忙,而忽略孩子心理上的需求,双休日多陪孩子出去玩玩看看,有助于孩子的性格发展。

  家长育儿知识方法:一定不要孩子的好奇心,家长要有耐心。和孩子一起去探讨问题,让孩子多多思考问题。

  家长育儿知识方法:在孩子年龄较小的时候,家长会对孩子说“喝水水”等叠词,对于这个年龄的孩子,不能再使用这些词,有利于孩子的正确的发音。

  家长育儿知识方法:家长必须做好表率,因为自己的,孩子都能够判断是否正确。家长是孩子的镜子,要树立正确的榜样。

  育儿对策:平时可以给家长一些,不要包办孩子的一切,多带孩子多参与户外活动,开阔视野,多沟通,性格也会变得开朗。平时孩子如果提出,不要驳斥孩子,听听他是这么说。小事让他自己做主。

  幼儿园中班上课表现:游戏中发现,不愿做领导者,喜欢选择最为容易完成的任务。

  育儿对策:对于缺乏挑战、不够自信的孩子,幼儿园中班的老师应该在分配任务的时候,就有意识的轮换,并且在孩子完成后,给予鼓励和表扬,让其他孩子说说他完成的怎么样。

  育儿对策:家长在平时就可以给孩子一定的心理暗示,早上送孩子的时候,看到小学生,就可以对孩子说“看看这些哥哥姐姐多神气!”还孩子有一种羡慕的情绪。一定不要说,“以后上学了就要写作业”之类的话,会造成孩子的恐惧心理。

  育儿对策:可以看看这集的小小智慧树(点击蓝色字体),怎么样整理书包。一定不要包办孩子的生活琐事,应该锻炼孩子的动手能力,培养孩子管理的能力。同时开始要让孩子适应小学的生活节奏,早睡早起,养成好习惯。

  育儿对策:家长应该在孩子年龄不同的阶段给孩子不同的教育,而不是拔苗助长!

  演员马伊琍也在微博中提到:“女友教四岁儿子写字,笔都握不住也写不好,她犯急。我说孩子手部肌肉没劲握不好笔,怎能写好字?有不会写字的大人吗?为何不耐心等他成长呢?女友很感激。上次我逼女儿认书上的数字,女儿哭了,从此见那本书就害怕,留下心里阴影,虽然她不久后在电梯里认得了数字,我仍然为自己错误的教育方式后悔!”

  家长育儿对策:由于5岁的孩子的自尊心强,也能够表达自己的喜怒哀乐,同时也更加,家长要尊重孩子的意愿。